ไม่นานหลังจากการระบาดของโควิด-19 กระทบยุโรปอย่างเต็มกำลังเราขอเรียกร้องให้มหาวิทยาลัยต่างๆ ช่วยสร้างโลกหลังโควิด เราแย้งว่าโลกหลังโควิด-19 จะต้องตั้งอยู่บนค่านิยมที่เรายึดถือ เช่น ประชาธิปไตย สิทธิมนุษยชน และหลักนิติธรรม ตลอดจนความยุติธรรมทางสังคม การรวมตัวและความเสมอภาค – และเราจะต้องเน้นย้ำบทบาทของการศึกษาระดับอุดมศึกษาอีกครั้ง สถาบันในฐานะผู้ดำเนินการเพื่อสาธารณประโยชน์
จากบทความ ของ University World News นั้น ได้จัดทำหนังสือเกี่ยวกับการตอบสนอง
ของการศึกษาระดับอุดมศึกษาต่อ COVID-19ซึ่งตีพิมพ์ใน Council of Europe Higher Education Series เผยแพร่เมื่อปลายเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2564 และเปิดตัวผ่านการสัมมนาผ่านเว็บ ของ International Association of Universitiesหนังสือเล่มนี้เสนอผลงาน 31 ชิ้นโดยผู้เขียน 42 คนจากทุกทวีป
ระหว่างพวกเขา ผู้เขียนเป็นตัวแทนของผู้นำสถาบันและผู้ปฏิบัติงานจากการศึกษาระดับอุดมศึกษา หน่วยงานเฉพาะทาง หน่วยงานของรัฐ และองค์กรระหว่างประเทศ ทั้งที่ไม่ใช่ภาครัฐและระหว่างรัฐบาล
ต่อจากบทความสามบทความที่กำหนดบริบท ผลงาน 17 ชิ้นจะสรุปความท้าทายและการตอบสนองโดยรวม ในขณะที่อีก 11 บทความตรวจสอบความท้าทายและการตอบสนองที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้น เช่น ในการประกันคุณภาพ การรับรองคุณสมบัติ การเงิน ความเป็นสากล กฎหมาย และผลกระทบต่อเจ้าหน้าที่หรือนักศึกษา การสัมมนาผ่านเว็บเพิ่มเติมจะจัดขึ้นในวันที่ 21 เมษายน โดยเน้นที่ละตินอเมริกาและไอร์แลนด์
บทความเหล่านี้เขียนขึ้นในช่วงฤดูร้อนปี 2020 ในช่วงเวลาที่พวกเราหลายคนคิดว่าการระบาดใหญ่ของ COVID อาจจะไม่อยู่กับเราอย่างเต็มรูปแบบอีกต่อไปเมื่อถึงเวลาที่หนังสือถูกตีพิมพ์ แม้ว่าจะเป็นที่ชัดเจนว่าผลกระทบของ COVID จะคงอยู่ได้นานกว่าโรคระบาดนั้นเอง
หนึ่งปีหลังจากบทความแรกของเรา การระบาดใหญ่ยังคงเป็นส่วนหนึ่งของความเป็นจริงในชีวิตประจำวันในเกือบทุกส่วนของโลก และผลกระทบของมันทั้งร้ายแรงและยาวนานกว่าที่จินตนาการไว้ในตอนแรก
ไม่หวนคืนสู่ความปกติเดิมๆ
แม้จะมีภูมิหลังและที่มาของผู้เขียนที่หลากหลาย แต่ก็มีประเด็นทั่วไปจำนวนมากปรากฏขึ้น ประการหนึ่งเห็นได้ชัดว่าแม้ว่าวิกฤตสาธารณสุขจะต้องได้รับการแก้ไขตามลำดับความสำคัญและไม่สามารถทำได้โดยปราศจากการสนับสนุนที่แข็งแกร่งจากการศึกษาและการวิจัยระดับสูง การแก้ปัญหาวิกฤตด้านสาธารณสุขจะเป็นขั้นตอนแรกในกระบวนการที่ ไม่สามารถนำกลับไปสู่สถานะเดิมได้
แต่ควรนำไปสู่อนาคตที่ดีกว่า – อนาคตที่การศึกษาระดับอุดมศึกษาต้องช่วยสร้าง
เราไม่สามารถปล่อยให้วิกฤตสุขภาพกลายเป็นวิกฤตการศึกษาและวิกฤตประชาธิปไตยได้
รมว.ศึกษาธิการยุโรปแสดงความกังวลและความมุ่งมั่นแบบเดียวกันเมื่อพวกเขาพบกันอย่างเหมาะสมทางออนไลน์ในเดือนตุลาคม 2020 ระหว่างหกเดือนที่กรีซจัดเป็นประธานคณะมนตรีแห่งยุโรป แบบหมุนเวียน
ประเด็นทั่วไปอีกประการหนึ่งคือความกังวลเกี่ยวกับการต่อต้านการพัฒนาไปสู่ความไม่เท่าเทียมกันที่มากขึ้น
แนวโน้มนี้ไม่ใช่เรื่องใหม่ แต่ได้รับการสนับสนุนโดยการระบาดใหญ่ ภายในประเทศต่างๆ มีโอกาสที่ไม่เท่าเทียมกันอย่างเห็นได้ชัดระหว่างกลุ่มเศรษฐกิจและสังคมที่แตกต่างกัน ซึ่งในบางประเทศตรงกับความแตกแยกอื่นๆ เช่น เชื้อชาติในสหรัฐอเมริกา บราซิล และแอฟริกาใต้ หรือกลุ่มชาติพันธุ์และการอพยพในหลายประเทศในยุโรปหรือตามภูมิศาสตร์
ในสหรัฐอเมริกา การสังหารจอร์จ ฟลอยด์ทำให้เกิดความโกรธแค้นต่อสาธารณชนต่อความรุนแรง การปฏิบัติที่ไม่เท่าเทียมกัน และลดโอกาสที่ชุมชนคนผิวสีเผชิญอยู่ (คดีฆาตกรรมเจ้าหน้าที่ตำรวจอยู่หน้าศาลในขณะนี้)
เครดิต :fastdelivery10pillsonline.com, floridaatvrally.com, footballdolphinsofficial.com, freedownloadseeker.com, freemarkbarnsley.com
